Блог Тетяни Головіної

Програма Л.В. Занкова - розвиваюча програма. часто завдання в підручниках носять розвиваючий і творчий характер. Я, як вчитель, не боюся ставити такі завдання хлопцям, і бачу вже результат. Хлопці - творчі, складають казки, оповідання, навіть невеликі вірші власного твору є в нашій скарбничці. У підручнику навколишнього світу 1 клас (хлопці вчилися ще в 1 класі) автори підручника запропонували курсантам завдання скласти казку "Один день на планеті...", так, щоб у казці були реаль...

Екологічна казка «Казка про золоту рибку» Жила - була в одній річці золота рибка зі своєю сім'єю, родичами та іншими золотими рибками. Їм подобалася ця річка, але, на жаль, люди поступово її забруднювали, і в ній ставало неможливо жити. Бідним рибкам ніхто не хотів допомагати очистити річку. Одного разу дівчинка Оля гуляла по берегу річки. Вона завжди мріяла побачити золоту рибку, як у казці, щоб вона виконала всі її бажання. І раптом Оля помітила цю саму золоту рибку ...

Розвиток творчих здібностей учнів на уроках літературного читання На уроках літературного читання в початкових класах необхідно сформувати читацькі вміння, головними з яких є: • Вміння уявити картину, намальовану автором; • Вміння співпереживати героям і автору; • Здатність зрозуміти головну думку твору, його ідею; • Вміння усвідомити свою позицію і передати її у різних формах усного та писемного мовлення. Дані читацькі вміння формуються через різні ф...

Розвиток мовлення молодших школярів - одна з головних задач, що стоять перед вчителем початкових класів. Ми намагаємося формувати стійкий інтерес до вивчення літератури, навчати дітей самостійності і творчості. На уроках важливо передбачити весь процес читання (сприйняття тексту, осмислення, аналіз і оцінка прочитаного). Тільки в цьому випадку навчаються стають грамотними читачами, можуть вільно і з цікавістю обговорювати, висловлювати свою думку про прочитане творі. Дитина буде...