Малюнки учнів до твору М.М. Носова "Жива капелюх"

Розвиток мовлення молодших школярів - одна з головних задач, що стоять перед вчителем початкових класів. Ми намагаємося формувати стійкий інтерес до вивчення літератури, навчати дітей самостійності і творчості. На уроках важливо передбачити весь процес читання (сприйняття тексту, осмислення, аналіз і оцінка прочитаного). Тільки в цьому випадку навчаються стають грамотними читачами, можуть вільно і з цікавістю обговорювати, висловлювати свою думку про прочитане творі. Дитина буде говорити і міркувати тільки про те, що йому цікаво. У програмі літературного читання різні твори, але завжди із задоволенням діти читають оповідання, де головними героями є їх ровесники.

Твори М.М. Носова смішать, веселять і змушують маленьких читачів про що задуматися. Веселі розповіді викликають у них посмішку і сміх. Важливо навчити хлопців бачити смішне в житті, розуміти жарти оточуючих людей, вміти розповідати самому про забавному випадку. Всі твори М.М. Носова наповнені веселим, доброзичливим зображенням героїв в смішному вигляді. Один з таких оповідань «Жива капелюх». Це веселий, гумористичний розповідь. Після його прочитання запропонувала хлопцям намалювати малюнки до даного твору. Учні завжди з задоволенням виконують подібні завдання. Їм цікаво малювати, порівнювати свої малюнки з малюнками однокласників. І, як відомо, заняття малюванням сприятливо позначається на настрій дитини. Ось найцікавіші!