Сценарій позакласного заходу для 3-4 класу до Дня птахів

Мета:
1) Формування знань про птахів;
2) Виховання прагнення піклуватися про птахів і тварин;
Форма проведення: свято
Даний позакласний захід буде корисно як для вчителів 3-4 класів, так і вихователям груп продовженого дня. Позакласний захід має на увазі і виступ самих учнів, і їх участь у вікторині з загадками.Звучить спів птахів. Виходить учень.
Учень:
Жура-жура-журавель,
Облетів я сто земель,
Облітав,обходив,
Крила,ноги натрудил.
Ми спитали журавля:
«Де найкраща земля?»
Відповідав він, пролітаючи:
«Краще немає рідного краю!»
Ведучий: Цікаво, що бачив журавель з висоти свого польоту? От би й нам подивитися!
Давайте ми з вами руками помахаємо,
І що-небудь пташине давайте ми скажемо
А раптом це буде?
А раптом ми злетимо?
Давайте спробуємо, давайте летимо!
Пісня «Наш край»
- З давніх пір люди хотіли навчитися літати, як птахи. Саме їм, нашим быстрокрылым друзям, і присвячений наш свято.
Учень:
Вже майже 100 років у всьому світі 1 квітня відзначається Міжнародний день птахів. В давні часи наші предки, живучи серед природи, дивилися зовсім іншими очима на те, що їх оточує. Зараз люди втратили ці почуття, і багатьом нічого не варто взяти камінь і вбити птаху або розорити гніздо, або заради спору зловити і замучити птицю.
Ведучий:
Адже природа - частина нас, і птахи нам не мстять за таке ставлення, а як приносимо користь, так і приносять нам, нелюдським людям.
Учень:
Я одного разу почув вірш Миколи Заболоцького. Воно на все життя врізалося в мою пам'ять.
Вчитель:
Поранена птаха в руки не давалась
Поранена птиця птахом залишалася
Цей сон давнейший досі мені снитися:
На кривавій траві здригалася птах.
Птахи, риби. звірі в душу людям дивляться
Ви їх жалійте, люди! Не вбивайте даремно!
Адже небо без птахів - не небо,
А море без риб - не море.
А земля без звірів - не земля.
Люди, країни і народи
Ми тепер навіки боржники природи!
Треба з цим боргом якось розплатитися,
Нехай розправить крила поранена птах.
Учень:
Часом птахів наділяли чимось надприродним. Птахи ставали символами. Навіть на нашому гербі зображений двухглавый орел.
Учениця:
Голуб-символ миру.
Білий голуб - символ миру -
Пролетить крізь дим і темряву
У Будапешті і Каїрі,
В Пакистані і В Алжирі
Люди раді всі йому!
Учень:
А у мене всі птахи асоціюються з миром на землі.

Пісня про світі

Учень:
Мені потрібен мир - тобі і мені,
І все на світі дітям.
І повинен бути мирним світанок.
Який завтра зустрінемо.

Звучить пісня жайворонка

Учениця:
На сонці темний ліс зардел,
В долині пар біліє тонкий,
І ранню пісню заспівав
В блакиті жайворонок дзвінкий
Він голосисто з вишини
Співає, на сонечку виблискуючи:
Весна прийшла до нас молода,
Я тут співаю прихід весни.
Ведучий:
Наші птахи пережили зиму. І багато з них вдячні хлопцям за турботу. Тепер настала пора приготуватися до зустрічі пернатих друзів, які після довгої зими летять до себе на батьківщину.
Учень:
З весною приходить і розквіт природи, і спів птахів. Вони нас будять вранці, і ми посміхаємося і першим промінням сонця, і першим трелям. Почуєш з ранку пташину пісню, і настрій піднімається, і день видасться таким дивним.
Ведучий:
Спів птахів можна порівняти лише з весняним цвітінням рослин. Квіти вражають незліченними відтінками фарб, птиці - різноманітністю чарівних звуків. Ще в далекій давнині люди деякі захворювання лікували пташиним співом.
Учень:
Гей! Хлопчаки! Гей! Дівчата
З неба ллється пташина трель
Закружляв свято дзвінкий,
Як смішна карусель.
Ведучий:
З приходом весни до нас прилітає багато різних птахів. Давайте ще раз згадаємо про них. Я зараз скажу вам загадку. А ви відгадайте, які птахи прилетять навесні.

- На жердині палац, у палаці співак
А звуть його ...(шпак)
- Встала птах на ходулі
Шукає корму по дорозі,
На бігу, на ходу
Їй з ходулей не зійти (журавель)
- Прилітає до нас з теплом
Проробивши шлях довгий,
Лежить будиночок за вікном
З трави і глини.(ластівка)
- У синьому небі голосок,
Ніби крихітний дзвінок.(жайворонок)
- Влітку за орачем ходить,
А під зиму з криком йде. (грач)

Учень:
Птахи живуть дуже швидко. Так давайте коротке життя птахів перетворимо в спокійну, добру життя. Що для цього потрібно робити?
Учениця:
Будувати будинки птахам - це зовсім нескладно.
Учень:
Годувати пташок.
Учениця:
Не кидати каміння.
Учень:
Не розоряти гнізда.
Ведучий:
Головне, ніколи не заподіювати шкоду навіть самій маленькій пташці.
Учениця:
Не чіпайте ластівку! Вона
Здалеку летить сюди,
У нас виховує своїх пташенят.
Не розоряй її гнізда.
Будь другом птахів!
Учень:
Нехай під вікном
Співає весною соловей.
І над просторами землі
Літають зграї голубів.
Ведучий:
На цьому, хлопці, наше свято добігає кінця. Бережіть природу, любіть тварин, любите птахів!
Природа рідна,
Розчиняюся В тобі,
Фарби і звуки жадібно ловлю
Перед красою Землі схиляюся,
Я цей світ безмежно люблю!

Звучать пташині голоси