![]() Цілі заняття:
1. Учні усвідомлюють необхідність дотримання "особистого простору" в спілкуванні.
2. В учнів сформовані уявлення про основні принципи вибору дистанції в спілкуванні.
Рекомендована література:
1. Григор'єва П.Р., Лінська Л.В., Усольцева Т.П. Основи конструктивного спілкування: Методичний посібник для педагогів-психологів. - 2-е изд., испр. і дод. - Новосибірськ: Изд-во Новосиб. ун-та, 1999. - 173 с.
2. Психологічний супровід вибору професії. Науково-методичне...
+3
6
21 травня 2014 | Ольга Миколаївна Зарицька
|
![]() Вправа «Лелека»
(На подолання розгальмованості і тренування посидючості)
Ведучий пропонує дітям зобразити лелеки, який стоїть на одній нозі: ставши на одну ногу, простояти, одночасно промовляючи вірш:
- Лелека-птах, лелека-птах,
Що тобі ночами сниться?
- Мені болотні жаби!
- А ще?
- Ще? Жаби!
Їх ловити - не зловити...
От і все!
Пора ходити!
Діти ходять на місці. Потім діти декламують вірш, повторюючи за «лелекою» всі рухи (махають «до...
|
![]() ЛІДЕР І ЙОГО КОМАНДА
Тренінгові заняття для учнів 5-6 класу
Цілі:
розкриття особистісного потенціалу учасників групи;
формування уявлень про лідерство, усвідомлення і прояв своїх сильних сторін;
розвиток здатності до цілепокладання і організації групової роботи.
Завдання:
розвиток взаєморозуміння і почуття відповідальності по відношенню один до одного;
формування навичок розуміння один одного;
придбання навичок прийняття відповідальності один за одного;
виявлення і розвитку...
0
21 травня 2014 | Ольга Миколаївна Зарицька
|
![]() Заняття-тренінг "Спілкування - це..."
Мета: формування і розвиток умінь і навичок конструктивного спілкування.
Завдання:
• створити довірливу обстановку під час групової роботи;
• ознайомити з поняттям "спілкування", з уявленнями про способи самоаналізу і самокорекції;
• формувати навички тілесного контакту, невербальної комунікації та координації спільних дій;
• сприяти оволодінню правил і прийомів ведення бесіди і дискусії.
Зміст...
0
21 травня 2014 | Ольга Миколаївна Зарицька
|
![]() Психологічні вправи та ігри для дітей
Знайомство.
Знайомство починається з того, що перший учасник групи встає в центр кола і називає то якість в характері, яку він цінує в собі і яке йому багато в чому допомогло. Далі, він підходить до будь-якого з учасників, в якому, як він вважає, це якість теж дуже сильно розвинене. І виводить цього учасника на своє місце, а сам сідати. І так триває до тих пір, поки всі учасники не побувають у колі, і він не замкнеться.
...
|
![]() Психологія дитини віку початкової школи або що від нього можна очікувати?
Дитина в цьому віці добре розуміє, що значить не можна, і, звичайно, в більшості випадків слухається, коли ви говорите йому «ні». Але не завжди. Ваші постійні «ні» дуже часто викликає в нього негативну реакцію і він починає опиратися, робити те, що ви йому забороняєте. Якщо ви хочете вберегти дитину від проблем, навчити її того, що таке добре, що таке погано, вам необхідно застосовувати такі методи.
...
0
21 травня 2014 | Ольга Миколаївна Зарицька
|
![]() Майстер-клас «Троянди з гофрованого паперу"Троянди своїми руками. Майстер-клас з покроковими фотоАвтор: Шилова Наталія Станіславівна, вчитель початкових класів МКОУ «Кукуйская зош №25» д.Кукуй, Єфремівського району Тульської області
Опис: матеріал призначений для дітей молодшого шкільного віку
Призначення: подарунок для мами до свята
Мета: виготовити композицію з троянд
Завдання: навчити виконувати троянду з гофрованого паперу, складати композицію;
розвивати творчі здібності;
під...
|
![]() Психологічні ігри для дітей можуть бути спрямовані на розвиток пам'яті, реакції, кмітливості, уваги, уяви, музичного слуху. Вони допоможуть виявити лідерів у дитячому колективі, здружити і згуртувати колектив, побороти сором'язливість і розвинути впевненість у собі. Плюс психологічних ігор для дітей у тому, що дитина буде із задоволенням грати, навіть не підозрюючи, що в цей момент його виховують.
Психологічні ігри для дітей. Розвиток пам'яті
"Забавні малюнки". Ігор...
|
![]() Втрата контролю. Навіть при найбільш гармонійних стосунках між батьками і дітьми бувають моменти, коли дитина не слухається, і це нормально, тому що свідчить про становлення особистості маленької людини. Але якщо ви відчуваєте, що втрачаєте контроль над дитиною і вам все важче ладити з ним, то краще порадитися з фахівцем, який зможе об'єктивно оцінити ситуацію і підказати способи виходу з неї.
Страхи. Допомога психолога необхідна, якщо у дитини постійний страх ті...
|
![]() Як ставитися до шкільних навантажень і допомогти дитині?
Навчальне навантаження занадто велика.
Як тільки дитина йде в школу, його день стає схожим на день дорослої людини. В результаті він втомлюється, частіше хворіє. Іноді втома - результат неправильного розподілу енергії і часу. Маленькі школярі взагалі роблять багато зайвого, адже вони ще не вміють вчитися. Для них все ще важливий режим дня. Деякі важко переносять довгу дорогу в школу...
...
|
![]() Тобі треба до психолога сходити...», - кожен чув цю фразу хоча б раз у житті. І у кожного виникали свої думки:
«Я?! До психолога?! Я що, хворий?!!!»
« Так чим він може допомогти? Поговорить, та й все...»
«Навіщо чужій людині мої проблеми?»
«Сам впораюся!»
За час своєї роботи я зіткнулася з настороженим ставленням до психологів, з нерозумінням їхніх професійних можливостей.
Тому в цій статті я спочатку розповім, якими ж повинні бути психологи, а потім розвінчаю основні міфи про н...
0
21 травня 2014 | Ольга Миколаївна Зарицька
|
![]() Малювання пейзажу на зрізі дереваМастер-клас «Малювання на зрізі дерева»Автор: Жбанов Олександр Семенович, вчитель З і технології МБОУ «Перхляйская ЗОШ» Рузаевского району Республіки Мордовія.
Мета:
малювання пейзажу з використанням природного матеріалу як засобу розвитку творчих здібностей дітей та дорослих.
Завдання:
Навчальні:
дати поняття про пейзаж як жанр образотворчого мистецтва, використовувати різну техніку малювання при зображенні пейзажу, вчити рисоват...
|