Даний матеріал стане в нагоді вчителю початкових класів на уроках російської мови при вивченні словникових слів
Капуста - городня рослина, що росте зазвичай качаном.
До витоків слова.
Це слово латинське за походженням і означає «качан, головка капусти».
Загадки
1. Літо ціле намагалася: одягалася, одягалася,
А як осінь підійшла, всі наряди віддала,
Сотню одежонок склали ми в бочонок.
2. Затовста, форсиста, сорочок наділа триста, а нога одна.
3. Хіба в городі пусто,
Якщо там росте ...
4. Вродила я на славу
Голова як м'яч, - кудрява,
Хто любить щі.
Мене там шукай.
5. На одній нозі стоїть.
Зріжуть, засолять, хрумтить.
Приготують салат.
З пісним маслом з'їдять.
6. Клаптик на клаптику -
Зелені латки,
Цілий день на животі
Ніжиться на грядці.
7. Розсілася бариня на грядці,
Одяглася в пишні шовку.
Ми для неї готуємо діжки
І крупної солі півмішка.
8. Була дитиною - не знала пелюшок,
Став старим - сто пелюшок на ньому.
9. Чим я тільки не багата:
З мене готують йод,
І консерви, і салати.
А зростаю в безодню вод. (морська капуста)
10. Господиня одного з базару прийшла.
Хазяйка з базару додому принесла:
Картоплю, капусту, моркву, горох,
Петрушку і буряк. Ох! (Ю.Тувим)
Пропозиції
1. Тільки вечір настає,
Зайці скачуть город:
Солодкі та смачні
Капустяні качани. (А. Береснєв)
2. Коли б капуста
Господинею була.
Капуста б з толком
Господарство вела.
І все б на кухні і грядці
Вона містила в порядку. (Б.Заходер)
3. Кошенята за капустою
Ходили в город.
Там у капустяних грядок
Їм зустрівся кріт. (И.Токмакова)
Завдання
1. Слова (капуста, картопля) зашифровані з допомогою чисел:
Перше слово: 3, 1, 11, 6, 12, 13, 1
Друге слово: 3, 1. 5, 13, 14, 7,10, 9, 8
Шифр: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
а р к о р у ф и л е п с т
Ковзани - вузькі сталеві полози, що прикріплюються до взуття для катання на льоду.
До витоків слова
Спочатку ковзани робили з дерева, прикріплюючи внизу сталеві полози. Металеві ковзани в Росії з'явилися 300 років тому. Молодий цар Петро власноруч викував для себе залізні ковзани. Їх називали скороходами. Вигин коника зазвичай прикрашали зображенням кінської голови. Звідси й назва «ковзани» - «маленькі коні».
Загадки
1. Є, хлопці, у мене
Два срібних коня.
Їжджу відразу на обох.
Що за коні у мене?
2. Мчу, як куля я вперед,
Лише поскрипує лід,
Так миготять вогники.
Хто несе мене?
3. Зимові канікули!
Веселі деньки!
Потрібні хлопцям санки,
Лижі та ...
4. Хто на льоду мене наздожене?
Ми біжимо вперегонки.
І несуть мене коні,
А блискучі ...
Пропозиції
1. Хлопчаків радісний народ
Ковзанами звучно ріже лід. (О.пушкін)
2. На ставку каток хороший,
Лід виблискує, як скло.
На ковзанах біжить Альоша,
І в мороз йому тепло. (В.Донников)
3. І весело каталися
По кухні на ковзанах.
Господиня від переляку
Сказала тільки: «Ах!» (И.Токмакова)
Олівець - письмова приналежність - дерев'яна паличка зі стрижнем з суміші глинистої маси з графітом; предмет такої форми для малювання, розфарбовування, для косметичних цілей.
До витоків слова
Слово олівець утворено від терського кара, що означає «чорний», і таш - «камінь». Свій шлях олівець починає від свинцевих паличок, які служили для письма. Слід від такого олівця залишався дуже слабкий, а руки покривалися сірим нальотом. Потім з'явилися чорні палички, стали готувати для них «одяг», шкіряну, металеву і, нарешті, дерев'яну. Тепер стерженек може бути різного кольору, але ми досі користуємося словом олівець.
Загадки
1. Ми всі вміємо писати,
І креслити і малювати,
І розфарбовуємо самі
Різнокольоровими носами.
2. Не схожий на людину,
Але має він сердечко,
І роботі цілий рік
Він серце віддає.
3. Ця річ - наш товариш -
Синій, червоний ... (олівець).
4. Хто альбом розфарбує наш?
Ну, звичайно, ...
5. Якщо ти його отточишь,
Намалюєш все.
Що хочеш!
Сонце, море, пляж...
Що ж це? ...
6. У сніжному полі по дорозі
Мчить кінь мій одноногий
І на багато-багато років
Залишає чорний слід.
7. Пише він, коли диктують,
Він і креслить, малює.
А сьогодні ввечері
Він розфарбує мені альбом.
8. Туляться у вузенькому будиночку
Різнокольорові дітлахи.
Тільки випустиш їх на волю -
Де була порожнеча,
Там, дивишся - краса!
9. Люблять скрізь сунути ніс:
І креслити, малювати.
Всі розфарбовують самі
Різнокольоровими носами.
10. Він і креслить, малює,
І заданье вам дає:
«Якщо ти не неумека.
Домалюй мною людини».
Пропозиції
1. Олівець в пеналі поневіряється, але зате він не ламається. (В.Берестов)
2. Я - малятко олівчик,
Списав я сто папірців.
А коли я починав,
То насилу залазив у пенал. (В.Берестов)
3. Прийшов додому художник наш
І взяв зошит і олівець. (А.Барто)
4. Який олівець зі столу я беру?
Яким намалюю брусницю в бору? (Н.Найденова)
5. Паровоз, паровоз,
В подарунок привіз?
Я привіз олівці -
Нехай малюють малюки. (Е.Благинина)
Прислів'я
1. Поганий олівець краще поганої пам'яті.
Скоромовка
1. Дав Макар Роману карамель,
А Роман Макару олівець.
Лічилка
1. Взяв я в руки олівчик:
Раз і два - варто баранчик!
А потім я взяв гумку:
Три, чотири - стер картинку.
Фразеологічний зворот
1. Взяти на олівець взяти на замітку що-небудь.
Корова - домашнє молочне тварина.
Загадки
1. Голодна мукає, сита жує,
Всім дітям молоко дає.
2. Рудий молокозавод
День жує і ніч жує:
Адже траву не так легко
Переробити в молоко.
3. Сама строката, їсть зелене,
Дає біле.
4. Посеред двору стоїть копиця:
Спереду вила, ззаду мітла.
Пропозиції
1. Не шкодуйте п'ятачка -
Каже корова.
Ви купите молочка -
Смачного, свіжого! (А. Шибаєв)
2. Зустрілася з ним корова
У зеленого листа.
«Гей, Буренушка, здорово!
Не бачила ль ти, корова,
Де овечка без хвоста?» (Е.Тарховская)
3. Добрий лікар Айболить!
Він під деревом сидить.
Приходь до нього лікуватися
І корова, і вовчиця,
І жучок, і черв'ячок,
І ведмедиця. (К.чуковський)
Прислів'я
1. У корови на язиці молоко.
2. Чия б корова мичала, а чия б мовчала.
Ребус
Фразеологічні обертів
1. Як корова язиком злизала - куди поділося, невідомо де перебуває.
2. Як корова на льоду - про те, хто ковзає, у кого ноги роз'їжджаються.
3. Як корові сідло йде - зазвичай говорять про одяг, зовсім не йде, не до лиця або не годиться.
4. Як на корові сідло сидить - про нескладно сидить одязі.
5. Корова на паркані - про незграбному вершника.
6. Реве, як корова - так кажуть про чиєму-небудь немелодичном співі. Але ці слова ображають корову. Корови люблять музичний ритм. Пастухи з допомогою музики збирають стадо.
Завдання
1. Знайди спрятавшееся тварина.
Промайнули літні дні, скоро зів'януть волошки.
Клас - велика група людей з певним становищем і з певною роллю в громадській організації праці; група учнів, учнів одного і того ж року навчання або проходить один і той же предмет; шкільна кімната для занять.
Пропозиції
1. Цікавий мій розповідь.
Заходжу я вранці в клас.
Бачу: слон сидить за партою.
Лев стоїть біля стенду з картою.
2. У школі тихо і світло
В цей ранній час.
Крізь шибку
Гілки дивляться в клас. (С. Маршак)
3. Зібрався біля кас
Перший клас.
Біля самого вікна
Першокласниця одна. (АСтройло)
4. Скільки радості, скільки тривог
Знову дарує нам шкільний дзвінок,
Нам за класами крокувати разом з ним
Десять років, десять весен і зим. (О.Беликова)
5. У просторому і світлому класі
Вранці стоїть тиша.
Пишуть радянські діти:
«Мир всім народам на світі!» (С.Маршак)
6. Чому сьогодні Петя
Прокидався десять разів?
Тому що він сьогодні
Надходить у перший клас.