Дидактичні матеріали з російської мови для початкової школи. Буква невимовного приголосного в корені слова
Буква невимовного приголосного в корені слова Планований результат: застосовувати правила правопису Вміння: знаходити орфограммы в словах, визначати місце орфограмм в слові, співвідносити орфограмму з вивченим правилом, знаходити слова з буквою невимовного приголосного в корені.
Смачний, гласний, цікавий, І жахливий, і марна -
Безпечний і небесний.
Цих слів не забувайте,
І чудовий, прекрасний,
Букву «т» в них не вставляйте!
Є такі приголосні В, Д, Т, Л.
Не у всіх словах чути,
Але скрізь вони потрібні.
Щоб знати, де їх писати,
Треба слово перевіряти. Сумний
Сумний - смуток,
Сумувати не буду.
Сумний - «Т» не забуду. Пізно
Пізно - перевіримо запізнилися,
У слові пізно «Д» написали. Сонце
У слові " сонце «Л» не чуємо.
У слові сонечко напишемо. Зоряний
Зоряний - перевіряй зірка.
Зоряний - «Д» пиши завжди. Здрастуй
У слові здрастуй «В» не чути,
Перевіримо словом здоров'я.
Здоров'я всім вам побажаємо
І в слові здрастуй «В» не забуваємо.
1. Знайдіть помилки в словах римування. Виправте їх.
Очерет, прелесный, владний,
Доблесний, ненасный.
Навколишній, усний, місний,
Чудовий, невідомий.
2. Відгадайте загадки, напишіть відгадки правильно
День і ніч стукає воно,
Немов би заведено.
Буде погано, якщо раптом
Припиниться цей стукіт.
Що вище лісу, краше світла, без вогню горить?
Коли я лежу на спині,
Немає ніякої користі в мені,
Але притули мене до стіни -
Знайдеться відразу справу мені.
3. Переписати слова, добираючи до кожного з них таке однокорінне слово, в якому за коренем слід гласний.
Безгласный, смачний, владний, гігантський, сумний, громіздкий, доблесний, глухе, цікавий, комендантська, корисливий, кістковий, місцевий, невістка, ненависний, непогожий, объездчик, околиця, небезпечний, порядок, послати, постлать, чарівний, упереджений, одноліток, свиснути, серце, словесний, сонце, очерет, жахливий, брати участь, хльоснути, хрустнуть, цілісний, вшановувати, чудовий, усний, опікуватися, виразний, лютий.
4. Вибрати варіант з невимовною приголосних Д:
A. злос...ний порушник;
B. округ...ні лісу;
C. громоз...кий шафа;
Д. редкос...ний експонат;
E. хлес...кая мова.
5. Вибрати варіант з невимовною приголосним Т:
A. прекрасної...ве настрій;
B. чудес...ний день;
C. безпеки...ність руху;
Д. прелес...ва дівчина;
E. обстановка глас...ності.
6. Вибрати варіант з невимовною приголосним Т:
A. зустріч ровес...ників;
B. дружба сверс...ників;
C. інтерес...ний співрозмовник;
Д. випробу...ва майстриня;
E. блиск...нути у височині.
7. Вибрати слово з невимовною приголосним В:
A. че...ти героїв;
B. уча...присутніми у турнірі;
C. я...ного чути;
Д. смачні я...ства на столі;
E. ше...ти над класом.
8. Вибрати варіант, де зустрічається слово з невимовною приголосних Д:
A. Біда завис...ніка в його заздрості.
B. Без праці не може бути чистого і радос...ного життя..
C. Чес...ний нечес...ному не товариш.
Д. Людина сер...цьом могутній, дерево - корінням.
E. Таємниця, відо...ва трьом, вже не таємниця.
10. Вставте пропущені букви. Записати дані слова в два стовпчики: з невимовним приголосної і без невимовним приголосної.
Горес...ний, древес...ний, безглас...ний, небезп...ний, добес...ний, ненас...ний, беспристрас...ний, цілісної...ний, ярос...ний, захолус...ний, неподвлас...ний, мистецтва...ний, бессовес...ний, гиган...ський, гнус...ний, сверс...ник, ровес...ник, предвес...ник, педчу...ти, навчаючи...ти, хлес...нути, хрус...нути, съес...ве, безмол...ти, округ...ність, объез...чик, аген...ство, міс...ність, хуліган...ський, шампан...ське.
11. Перепишіть, вставляючи пропущені букви. В дужках вказувати перевірочні слова.
1. Зал насторожено безмол...ствовал. 2. Ще двісті кроків - і ми в безпеці. (Арсеньєв) 3. Осінь в цьому році була поз...ва. (Короленко) 4. Дудніков встромив лопату в землю з такою силою, що трес...ннл держак. (Шолохов) 5. В числі восьми дітей був один ровес...ник мені. (Герцен) 6. Тут, на плитах і на жаровнях, смажилися і варилися, сичачи, різні страви. (Гончаров) 7. Безгрошів'я прикувало мене до ненавис...ної мені селі. (Толстой) 8. Гармоніст грав так хвацько, з такими икус...вими переливами, що старий не втримався від спокуси послухати. (Марков) 9. Все моє сімейство здра...торжествує та шле вам уклін. (Чехов) 10. Пахло пересохлої гарячої глиною і близьким пас...бищем. (Федін) 11. Ескадра че...існувала своїх героїв. (Степанов) 12. Уча...ствовал він і в славній Бородінській битві. (Купрін) 15. Солдати з бескорыс...ним цікавістю стежили за тим, куди літаки полетять. (Казакевич)
12. Замініть слово, яке називає ознаку, словом-синонімом. Виконати перевірку.
Тутешній мешканець -
Похмурий день -
Сумна картина -
Правдиву відповідь -
13. Вставте пропущені букви: в іменах прикметників - невимовні приголосні (якщо такі є), а в іменах іменників - парні за ознакою глухість-дзвінкості приголосних.
вітрило...ва ло ка...
де...ська даху ка...
капус...ні піро...ки
радос...ва ули ка...
прекрасної...ва бро...ка
горо...ська площа ка...
грус...ва ска...ка
інтерес...ва кни...ка
прелес...ні сірці...ки
гиган...ська ве ка...
смак...ні оре...ки
небезп...ні при ки...
відо...ний ле...чик
чудес...ва незабу..ка
несчас...ва...ка
14. Від цих імен іменників утворіть однокореневі прикметники з невимовним або парної по глухість-дзвінкості приголосної в корені слова:
місто, діти, гнів, смуток, негоду, нещастя, капуста, уста, честь, лестощі.
15. З'єднайте прикметники з підходящими за змістом іменниками. Вставте, де це необхідно, невимовні приголосні.
звез...ний пиріг
влас...ний поворот
небезп...ний вечір
счас...ливый вигук
смак...ний письменник
радос...ий деньок
чудес...ний небосхил
поз...ний розповідь
інтерес...ний випадок
відо...ний голос
22. Прочитай. Випиши в перший стовпчик слова, в яких є невимовні приголосні, в іншій - слова, у яких їх немає.
Смачний, радісний, небезпечний, зоряний, цікавий, щасливий, пре - утішний, капустяний, жахливий.
23. Від цих імен іменників утворіть однокореневі прикметники з невимовним або парної по глухість-дзвінкості приголосної в корені слова.
Діти - _________________________
лють - ________________________
смуток - ________________________
негода - ______________________
нещастя - _____________________
капуста - _______________________
уста - __________________________
честь - _________________________
лестощі - _________________________
24. Вставте пропущені букви.
Настала поз...ва...сну. П...року варто ч...дес...ва. Промені з...нца л...скают землю. (З)з...млі (по)казалас... м...л...дая тра...ка. З'явилися (під)сніжники і конвалія... . (На)д...рев...ях (на)бухли поч...ки. В лісі запахло сла...ким б...резовым соком. Скоро на д...рев...ях заз...ленеют лист...я. Ось вже...дны їх перші з...зелені язичіє...ки. Добре...ясною!
Птахи співають веселі пісні. Радос...але цвірінькають...роб...і. Стрибають спритні синич...ки. Усі радіють весні!
26. Складіть словосполучення за зразком. Зразок: (радість) день - радісний день.
(Область) місто -
(Щастя) зустріч -
(Гігант) завод -
(Честь) вчинок -
(Краса) картина -
(Лють) вітер
(Капуста) котлети -
(Негода) погода
27. Змініть словосполучення за зразком. Зразок: цукор з тростини - тростинний цукор.
Майданчик на сходах -
Житель даній місцевості -
День свята -
Людина, який отримав популярність -
28. Напишіть слова, які відповідають на питання який? Зразок: запаслися - (який?) запасливий.
Смачний (який?)
Чудовий (який?)
Небезпечний (який?)
Прекрасний (який?)
Цікавий (який?)
Витривалий (який?)
Жахливий (який?)
Ясний (який?)
29. Запишіть слова в три стовпчики в такому порядку: іменник, прикметник, дієслово. Підкресліть слова з невимовними приголосними.
Шосе, мес_ность, громоз_кий, а_уратный, ут_пает, кре_кий, жу_ать, со_нце, л_дошки, п_щат, тра_ка, осе_ий, м_кушка, утре_ий, Ро_ия, интерес_ный, тр_па, выс_хли, ло_кий, су_ота. 30. Запишіть відповіді, використовуючи слова з невимовними приголосними і поєднаннями сн-дт.
Знаходиться в запасі. Приймати участь. Викликає інтерес. Постійно завидующий. Приємний на смак. Відноситься до кістки. Має відношення до лісу. Відноситься до області. Службовець для проїзду. Звертатися з привітанням.
31. Вставте в прислів'я підходящі за змістом слова з невимовними приголосними.
____________ нечес_ному не товариш. Таємниця, _________ трьом, вже не таємниця.
Рук - робота, а душі - _________ . ________ встанеш - мало зробиш.
Слова для довідок: поз_но, извес_ный, чес_ный, праз_ник.
__________ матері краще ___________ гріє.
Біда _________ його заздрості.
Людина працьовита - самий _______ .
Слова для довідок: сер_це, со_нце, завис_ник, счас_ливый.
32. Складіть і запишіть речення зі слів кожного рядка.
Ярос_ный, женуть, дмуть, парус_ные, вітри, ло_ки.
Краю, мес_ность, нашого, прелес_ная, дуже.
Ми, встр_чали, жур_влей, прекрас_ном, з, дитинство, чу_ством, в, в_сной, радос_ным.
Знімали, гиган_ских, школ_ники, з, лист_ев, капус_ных, гусениць.
Мисливець, зловив, трос_нике, жур_вля, б_л_ной, гиган_ском, з, несчас_ного, н_гой.
Режи_ер, в, извес_ный, ненас_ный, в, Оде_у, день, приїхав, прекрас_ную.
33. Спишіть, виправивши помилки.
Серездные рибята отримали радосное звістка. Скрізь дзвенять децкие галаса. Вшколу приїхав відомий песатель. Він буде четат палі цікаві расказы. Щясливые школярі зібралися на місний свято.