Конспект уроку по темі: "Потужність"
Пропоную вам конспект уроку по темі: «Потужність» в 7 класі. Даний матеріал буде корисним для вчителів фізики. Зміст матеріалу являє собою теоретичні слідства центрального питання теми - Потужність, спрямованого на виховання інтересу до предмета.
Цілі уроку:
1.Ввести поняття потужності, як характеристику швидкості виконання роботи.
2.Научить учнів застосовувати формулу потужності в найпростіших випадках
3. Продовжити формування вмінь застосовувати вивчені формули для розв'язання задач.
4. Розвивати вміння аналізувати новий матеріал
5. Виховувати пізнавальний інтерес до предмета.
Блажен, хто виразно побачив,
Хоча б шкаралупу природи
Всього два рядки, а який глибокий зміст!
У природи багато таємниць і загадок, вона розкриває їх неохоче.... От і вам пропонується відкрити завісу таємниць, процесів, що відбуваються в навколишньому світі.
Тема нашого уроку: Потужність. Сьогодні на уроці ми спробуємо розібрати поняття потужності, як характеристики швидкості виконання роботи і навчимося визначати потужність.
Повторення:
1. Вивчаючи тему»Рух і взаємодія тіл» ми зустрічалися з низкою фізичних величин. Назвіть їх.
2. Фізичні величини зв'язані між собою формулами, запишіть їх на дошці.
3. Вирішити задачу (для всього класу) № 60
4. Визначте ціну поділки приладу (експериментальне завдання)
5. Визначте масу тіла, силу тяжіння, вага тіла (експериментальне завдання)
6. Індивідуальне завдання (картки)
7. Що таке механічна робота?
8. Які сили існують у природі? Чим відрізняються один від одного сила тяжіння і вага тіла? Які види сили тертя ви знаєте?
Якщо порівняти сили, які доводиться долати, змушуючи тіло ковзати і котитися, то різниця виходить дуже значна - в кілька десятків разів. Не дивно, що тертя кочення «перемогло» тертя ковзання. Недарма людство вже давно перейшло на колісний транспорт. Застосовуючи отримані знання, людина винайшла безліч машин і пристроїв, як для задоволення власних потреб, задоволень, так і для вивчення навколишнього світу.
Я ще не втомився дивуватися,
Чудесам, що є на землі:
Телевізору, голосу рацій,
Вентилятору на столі.
Літаки летять крізь хмари.
Ходять по морю кораблі
Як до цих речей могутніх
До мечтаться люди могли?
Я ввіряю себе трамваю.
Я дивлюся на екран кіно
Розуміючи цю техніку
Дивуюся їй все одно.
Струм по дроту струмувати:
Супутник ходить по небесам,
Людині варто дивуватися
Людським чудес!
Так писав поет Ст. Шафнер про створіння людського розуму. А в основі їх закони фізики.
(проводитися фіз. хвилинка)
А зараз переходимо до вивчення теми: «Потужність»
Одна і та ж робота може бути здійснена за різний час. Людина для перенесення вантажу масою 200 кг на відстань 1 км витратить 2 год, а автомобіль виконає це за кілька хвилин. Швидкість виконання роботи характеризують потужністю. Потужність показує, яка робота відбувається за одиницю часу. Таким чином для визначення потужності, потрібно досконалу роботу розділити на час виконання роботи.(всі показується на дошці із застосуванням мультимедійного проектора)
N=A/t
N - потужність (Вт)
А - робота (Дж)
t - час (с)
Одиниця потужності в системі СІ є Ват-в честь Дж. Уатта, який побудував першу парову машину.
1Вт - потужність, при якій за 1 с відбувається робота в 1 Дж
N=(Вт)=(Дж/с)
Позасистемна одиниця потужності є також кінська сила:
1 к.с. = 736 Вт
Оскільки потужність 1 Вт досить мала, часто застосовують кратні одиниці потужності
1к Вт = 1000Вт
1МВт = 1000000 Вт
Потужність є дуже важливою характеристикою машин і механізмів. Вона може мати різні значення. Наприклад, потужність людського серця дорівнює 2,2 Вт, а двигун ракетоносія може досягти мільйонів кіловат. Знаючи потужність і час виконання роботи, можна розрахувати роботу: А=Nt
Чи може людина, проявити потужність в цілу кінську силу?
Вважається, що потужність людини при нормальних умовах роботи складає біля десятої частки кінської сили, тобто дорівнює 70-8 - Вт. Однак у виняткових умовах людина на короткий час проявляє значно більшу потужність. Взбегая поспішно по сходах, ми здійснюємо роботу більше 80 Вт. Якщо ми щосекунди піднімаємо своє тіло на 6 сходинок, то при вазі 70 кг і висоті однієї сходинки 20 см ми виробляємо роботу понад 8000 Вт, тобто більше однієї кінської сили.
Повторення:
1. Якою буквою позначається потужність?
2. Одиницею потужності в системі СІ є..
3. Як визначити потужність?
4. Як розрахувати роботу знаючи потужність і час виконання роботи?
Записати д/з на наступний урок (провести експеримент: розрахувати потужність учня при підйомі на висоту 3 м)
Оцінити учнів