План-конспект уроку англійської мови в 6 класі

Цілі:
1. Основна мета - розвиток комунікативної культури та соціально-культурної освіченості учнів, що дозволяють брати участь в соціально-побутової та навчально-професійному середовищі.
2. Навчальні цілі:
- Фонетика. Тренування произносительных навичок при декламації віршів під час фонетичної зарядки; тренування читання слів у транскрипції з (даної) тематиці «Одяг»;
- Лексика. Повторення й активізація лексичного матеріалу (даної) відповідної тематики; застосування раніше вивченого лексичного матеріалу у нових ситуаціях спілкування;
- Граматика. Застосування раніше вивченого граматичного матеріалу«Теперішній простий час», «Справжнє продовжене час», «Ступені порівняння прикметників», «Притяжательный відмінок іменників») у нових ситуаціях спілкування (рольова гра «Конференція з відомим модельєром).
- проектна технологія (навчання проектної технології):
1-й етап. Підготовка, визначення теми і цілей з даної тематики (Демонстрація сучасної колекції одягу на 2013 рік).
2-й етап. Планування (визначення джерел інформації, визначення способу представлення результатів - демонстрація одягу, створення журналу мод); розподіл завдань і обов'язків між учасниками (провідний модельєр, фотомоделі, відомий французький модельєр).
3-й етап. Дослідження проблеми. Визначення форми опитування - конференція, підбір необхідних наочних матеріалів (мікрофони, деталі одягу, малюнки по певним напрямам моди).
4-й етап. Досягнення результатів (створення 4 колекцій одягу за напрямами «Школа», «Урочисті події» (вечора), «Спорт», «Одяг для вільного часу»; створення журналу мод Glamour)1
5-й етап. Оголошення результатів.
Демонстрація сучасної колекції одягу на 2013 рік.
3. Розвиваючі цілі:
- Говоріння. Розвиток монологічної та діалогічної мови (коментар до демонстрації мод, конференція з відомим французьким модельєром);
- Лист. Опис 4 колекцій одягу в журналі мод Glamour;
- Читання. Розвиток навичок читання оповідальні пропозиції.
4. Виховні цілі: виховання краси, естетичного смаку, акуратності, уваги до свого зовнішнього вигляду; знайомство з роботою художників-модельєрів.
Обладнання: мікрофони, одяг з певним стилям, малюнки за певними напрямами мод, журнал мод Glamour (складається з 4 розділів), книга відгуків і пропозицій.
I. Вступ.
The objectives of the lesson
II. Warming-up.
Pupils answer the following:
1) What would you like to wear in summer?
2) What are your school clothes?
3) What are your favourite clothes?
4) What would you like to wear for a party?
5) What would you like to wear for a trip?
III. Phonetic exercises.
1. Teacher. Enjoy your English and sing the song "What do you wear?"
2. Teacher. And now let us learn the poem.
3. Teacher. Read and translate the words: (The words are given in transcription.)
denim jacket
high heeled shoes
tracksuit
dungarees
leggings
flat shoes
bow tie
waistcoat overall
fur coat
Pupils read the words and try to pronounce them correctly.
IV. Lexical exercises.
Pupils translate the phrases:
1) приголомшлива шуба (fabulous fur coat);
2) носити гарну червону спідницю (to wear a beautiful red woolen skirt);
3) приміряти туфлі на високому каблуці (to try high heeled shoes on);
4) дорогі жовті шовкові ковдри (expensive yellow silk leggings);
5) модний теплий спортивний костюм (a smart track suit).
V. Writing competition.
Teacher. We know that you have prepared different projects for today. They are "School", "A party", "Spart", "Free time activities". Now we are going to have a funny and merry competition. I'd like to invite one person from each project for this competition. I'll dictate different kinds of clothes. Your task is to listen to these words attentively and write-only clothing for a chosen activity. Is it clear? Let's start!
(На дошці - 4 заголовка: «Школа», «Вечірка», «Спорт», «Вільний час». Представник кожного з проектів вибирає із загального словникового диктанту тільки лексику за своїм напрямом.)
Teacher. Listen to me very attentively and write correctly:
shorts, evening dress, T-shirt, flat shoes, suit, track-suit, jeans, mini-skirt, high heeled shoes, tie, trainers, shirt, denim jacket, bow tie, leggings, baseball cap, waistcoat, scarf, dress, overalls
Example: "Sport"
PI: shorts, trainers, T-shirt, tracksuit, leggings, baseball cap.
VI. Role-playing (Conference with Christian Dior, a famous French fashion designer).
One pupil is Christian Dior. He answers all kinds of questions.
School fashion designer (Pi): My name is Artem Mihajlov. I'm a Ukrainian fashion designer. I'd like to ask you a question. What is modern for girls this year?
Christian Dior: To my mind, mini-skirts with a floral pattern, short bright T-shirts and, of course, denim jeans, faded denim jackets.
P2:1 am Alina Vrabie. I am interested in French fashion. I am fond of reading fashion magazines. And what about you? Do you think that having good taste in clothes is linked with being fashionable?
Christian Dior: Yes, you are right. Good taste is almost everything in clothes. Besides, I think clothes simply reveal characters of people.
VII. Project.
Reports of "school fashion designers" about main trends in fashion about dressing for different activities. (Полілог)
5-й етап проектної технології.
Представлення результатів (Виступи «шкільних модельєрів для різної діяльності людини» - «Спорт», «Школа», «Свята», «Вільний час».
Teacher. Dear children! You'll have the possibility to hear everything about the main trends in fashion and dressing for different activities. Today we have invited 4 "school fashion designers" to our sdhool assembly hall. They'll tell us about clothing for sport school, free time activities and for our parties. So, you are welcome!
School fashion designer /"Sport"/(Pi): i'd like to tell you about clothing for sport. To my mind, these clothes should be simple, practical, and comfortable.
We propose you all kinds of shorts for boys and girls. It's better to wear cotton shorts. To my mind, fashionable lovely coloured T-shirts brighten up denim jeans and faded denim jackets. For all kinds of sport it's useful to wear tracksuits and trainers.
This year for girls going in for callisthenics it will be fashionable to wear bright red leggings with shorts. As for me, orange, green and red baseball caps make all these sport clothes more interesting.
And now you'll see some fabulous models for our day-wear collection. We are proud to present this year's summer collection!
(Потім 2-3 учні показують моделі цієї колекції одягу.)
Fashion show "Sport".
- First on the catwalk is Paul, wearing a classic two-piece green woolen tracksuit. Paul wears it with super Adidas trainers. He can wear this tracksuit anywhere he likes. But of course, when you are going to the party, you mustn't wear it! It's bad taste! Thanks, Paul!
- Dressed in comfortable clothes, Helen introduces our girls' casual wear collection. Helen is wearing a pair of blue jeans and a black polo-neck jumper. She has also tied a red silk scarf round her waist to complete the look. Thanks, Helen!
School fashion designer /"School"/ (P2): As for me, i'd like to tell you about fashion school this year. We propose green woollen suits with yellow shirts for boys and green pleated (плісировані) skirts with white denim shirts for girls. Besides, they can wear bright rucksacks special for all things. Don't take big bright earrings and bracelets to school!
(Потім йде демонстрація моделей цієї колекції одягу.)
Fashion show "School".
P2. And now you'll see 2 wonderful models of your school collection. I am proud to present this year's school collection!
- First on the catwalk is Boris, wearing a classic two-piece brown woolen suit. Boris wears it with a plain white shirt. Besides, he wears a comfortable pair of black trainers. The red tie brightens up this suit. Thanks, Boris.
- Dressed with classic elegance Jane is wearing a grey, two-peace woollen suit. The is short skirt. Jane is wearing a long sleeved jacket with a blue scarf. Thanks, Jane.
School fashion designer /Free time activities/(Pa): As for me, i'd like to tell you some words about clothing for free time activities. Each of us has a lot of hobbies. Hobbies are different: garden-ing, listening to music, visiting theatres etc. So, to my mind, people should have comfortable loose-fitting clothes for their hobbies. Now we'll show you some models from our fabulous collection.
Fashion show "Free time activities" (Йде демонстрація моделей.)
- First on the catwalk is Ann, wearing a fashionable bright red bathing-suit (купальний костюм). You can wear it with a wide-brimmed straw hat. Thanks, Ann.
- So, what about boy's casual wear? Well, colour is everything this season! Chris is wearing bright red jeans with a black leather jacket. A checked shirt (сорочка в клітинку) completes the outfit. Thanks, Chris.
School fashion designer /Parties, festivals, celebrations/ (P4): We are prepared a fabulous summer collection for you. You'll wear our clothes at the parties, festivals and celebrations. This year for girls it is fashionable to wear long black evening dresses with beautiful hats. For boys we prepare black woollen trousers and plain white shirts with bow-ties. We are proud to our present collection to you.
Fashion show "Festivals" (Демонстрація моделей.)
You can see Nina on the catwalk. She is our best model. She is wearing a long red silk evening dress with a beautiful pink scarf. Besides, she is wearing a pink pill-box hat on her head. Thanks, Nina.
- Andrew is showing a classic two-piece black woolen suit. He wears it with black shoes and a blue shirt. The red bow-tie brightens up the suit and makes it more interesting. Thanks, Andrew.
Teacher. This is the end of our fashion show. I'd like to thank our models, our school fashion designers for their collections and now i'd like our guests to write some words about this fashion show.
VIII. Writing / Speaking.
Pupils are divided in 2 groups.
1. Pupils of the 1st group speak about their impression of this "Fashion show".
Example:
PI: This "Fashion show" has made great impression on me! I think super models of sport collection are the best. They are practical and comfortable!
P2: To my mind, the models of clothes for free time activities are original and simply brilliant. The can be used in life! etc.
2. Pupils of the 2nd group write about their impression of this "Fashion show".
Example:
P3: To my mind, fashion show this is cool! Wow! Brill!
P4: i'd like to thank all school fashion designers and their nice models for wonderful work. You are and talented creative! etc.
IX. The conclusion of the lesson.
Під час демонстрації мод можна здійснити фотозйомку. Потім фотографії всіх моделей помістити в журнал мод з коментарями шкільних модельєрів англійською мовою. В кінці журналу помістити відгуки гостей про даному шоу.
Homework: ex. 4, 5, p. 5.